Мугалим - Машыктыруучу - Машыктыруучу
Мугалим, машыктыруучу жана машыктыруучу сөздөрдүн арасында бир аз айырмачылыктар бар. Жашообузда канча жолу мугалим, тренер, тренер, насаатчы, гид, кеңешчи, фасилитатор ж. Бул сөздөрдүн көбү бири-биринин синонимдери окшойт, бирок чындыгында, биз бул жерде бул сөздөрдүн бири-биринен айырмасы бар же жок экенин билүү үчүн мугалим, тренер жана машыктыруучу сыяктуу терминдерге токтолобуз. Бул адамдар ойногон эң негизги ролу фасилитатор болуп саналат. Фасилитатор деп мен процесстин сакчысы болгон адамды айтып жатам. Бирок кимдир бирөө фасилитатор деп аталгысы келеби? Жок. Адамдарды ойногон негизги ролуна жараша классификациялоо логикага ылайыктуу жана мугалимдин, машыктыруучунун жана машыктыруучунун ортосундагы айырмачылыктар дал ушул жерден пайда боло баштайт.
Мугалим деген ким?
Окутуу – бул билимди адамдардын тобуна берүү өнөрү. Мугалим окуучуларга формалдуу билим берет, алар өз алдынча өнүгүп, өсүш үчүн. Мугалимдин ийгилиги анын окуучуларынын түшүндүрүп жаткан түшүнүктөрдү түшүнүү жана түшүнүү жөндөмдүүлүгү менен бааланат. Мугалимдер негизинен билимди өткөрүп берүүдө көмөкчү болушса да, алар окуучулардын инсандыгын өнүктүрүүгө өзгөчө көңүл бурушат, ошондуктан алар окутуу процесси аяктагандан кийин дагы предметке кызыгышат. Мугалимдерди мектептерде, университеттерде ж.б. табабыз. Эми көңүлүбүздү Тренердин ролуна буралы.
Тренер деген ким?
Тренер – бул өнүгүүнүн белгилүү бир чөйрөсүнө басым жасаган адам. Ал белгилүү бир тармакта ийгиликке жетүү үчүн көндүмдөрдү жана мыкты тажрыйбаларды берүүгө аракет кылат. Машыгуучулар, эгерде алар окуу мезгилинен кийин машыктыруучунун деңгээлине жете алышса, тренердин өзүнүн жөндөмүн өткөрүп берүү жөндөмүн чагылдырышат. Тренер машыктыруучулардын жаңы көндүмдөрүн өрчүтүшүнө кам көрөт, бирок машыктыруучудан айырмаланып, тренерлер ээ болгон көндүмдөрдүн эң мыкты деңгээлде жылмаланышына кам көрөт. Муну менен машыктыруучунун ролуна келиңиз.
Тренер деген ким?
Машыктыруучу адамдын буга чейин болгон жөндөмүн өркүндөтүшү, тандалган тармакта мыкты болушу үчүн талап кылынат. Машыктыруучу өзүнүн протегесинин күчтүү жана алсыз жактарын түшүнүүнүн негизинде кеңештерди сунуштайт, алар тандалган тармакта өнүгүп калышат. Машыктыруучулар дүйнөлүк деңгээлдеги оюнчуларды даярдап жатканы көрүнүп турат, бирок алар өздөрү бул деңгээлге жете алышпаса да. Бирок, мугалимдин, тренердин жана машыктыруучунун ролдорунда жана функцияларында бир аз кайталанган учурлар бар. Натыйжалуу болуу үчүн жакшы мугалим болуу жетишсиз, ал эми тренер менен машыктыруучунун сапаттарын камтуу керек жана тескерисинче.
Мугалим, тренер жана машыктыруучунун ортосунда кандай айырма бар?
• Контекстке жараша фасилитатор үчүн ар кандай сөздөрдү колдонобуз.
• Биз бала кезибизде формалдуу билим алган адамды мугалим дейбиз.
• Кызматтары протежге тандалган тармакта мыкты болууга жардам берсе, ал машыктыруучу деп аталат.
• Фасилитатор студентте жаңы көндүмдөрдү өнүктүрүүгө аракет кылганда тренер.
• Үч жумуш бири-бирине дал келет жана ар бир ролдо натыйжалуу болушу үчүн сапаттардын аралашуусу талап кылынат.
