Ассимиляция vs Турак жай
Ассимиляция жана аккомодация адамдын когнитивдик өнүгүүсү үчүн кошумча жана зарыл деп эсептелген абдан маанилүү процесстер. Бул өтө оор угулат болсо, сиңирүү процесси катары ассимиляцияны ойлонуңуз; жергиликтүү маданият сыяктуу эле, сырткы маданияттардан же улутту басып алуучулардын маданий таасирин өзүнө сиңирип алат. Башка жагынан алып караганда, жатакананы мектепте отурган досуңузга жол берүү катары кароого болот. Көп учурда адамдар ассимиляция жана аккомодация принциптеринин ортосунда бири-бирин кайталоо жана окшоштуктардан улам чаташышат. Бул макалада экөөнүн ортосундагы айырмачылыктарды көрсөтүү менен бардык шектенүүлөрдү тактоого аракет кылат.
Ассимиляция жана аккомодация принциптерин когнитивдик өнүгүү процессин сүрөттөө үчүн социолог Пиаже колдонгон. Бул адамдардын интеллектинин өнүгүүсү жөнүндө айткан теория. Өсүп келе жаткан наристе дүйнөнү жана айланасындагы нерселерди ассимиляция жана жайгаштыруу аркылуу түшүнөт.
Ассимиляция
Адам баласы чоочун чөйрөгө туш болгондо жаңы маалыматты кабылдап, анан ыңгайлашат. Ымыркай тарсылдакты кармап, оозуна салганда кантип кармаганды билет. Бирок апасынын уюлдук телефону сыяктуу катуу буюм алганда, аны башка ыкма менен башкарууну үйрөнөт. Объектти башкаруунун жаңы ыкмасы ассимиляция деп аталат, анткени бала өзүнүн эски схемасына бул ыкмага туура келет. Байыркы убакта кайсы бир өлкөгө кол салуу болуп, басып алуучулар жергиликтүү элге өздөрүнүн маданиятын, динин таңуулоого аракет кылганда, жергиликтүүлөр сырттан келген маданияттын таасирин сиңирүүгө үйрөнүшкөн, бул ассимиляциянын дагы бир мисалы. Ошентип, ассимиляция - бул адаптациялоо процесси, анда идеялар жана түшүнүктөр мааниге ээ болуу үчүн мурунтан бар идеялар жана концепциялар менен бирге дал келет. Үйүндө үй жаныбарын көргөн кичинекей бала жаңы породадагы итти көргөндө, ал жаңы жандыктын образын мээсине сиңирүүгө аракет кылып, аны дагы эле ит катары кабылдайт. Ал жаңы сүрөттү башындагы иттин мурунку элесине дал келтирип, жаңы жандык дагы ит деген тыянак чыгарат.
Турак жай
Бул ассимиляцияга кошумча болгон үйрөнүү же адаптациялоо процесси. Бул кичинекей бала сырткы дүйнөдө жолуккан жаңы нерселерди түшүнүү үчүн анын акыл-эсиндеги мурунтан бар болгон схеманы өзгөртүү керек болгон процессти билдирет. Турак жайды түшүнүү үчүн итке мисал келтирели. Кичинекей бала үйүндө өзүнүн итинин достук жана ойноок мүнөзүн көргөн, бирок ал сырттан иттин агрессивдүү мүнөзүнө жолукканда, коркуп кетет, анткени анын мээсинин ичиндеги иттин образын өзгөртүүгө туура келет. иттердин образын толуктоо. Демек, бала жаңы жана күтүлбөгөн маалыматка жол ачуу үчүн мурда болгон идеяларын өзгөртүүгө аргасыз болгондо, ал сырткы дүйнөнү түшүнүү үчүн жайларды колдонуп жатат.
Корытынды
Балдар губка сыяктуу. Алар бардык жаңы нерселерди түшүнүү үчүн ассимиляция жана жайгаштыруу ыкмаларын колдонуу менен ар дайым тышкы дүйнөдөн маалымат алышат. Эки процесс тең алардын билимин кеңейтүүгө жардам берет жана алар тышкы дүйнөнү жакшыраак түшүнө алышат. Окуу процесси катары ассимиляция өнүгүүнүн алгачкы этаптарында активдүүрөөк болот, анткени бала жаңы объектилерди мээсинин ичиндеги мурунтан бар элестерге тууралоо аркылуу түшүнүү оңой болот. Экинчи жагынан, бала өнүгүүнүн кийинки баскычтарында гана аккомодация түшүнүгүн колдоно алат, бул когнитивдик өнүгүүнүн натыйжасында мүмкүн.
