Микро-окутуунун жана симуляцияланган окутуунун ортосундагы негизги айырма, микро-окутуунун чыныгы класстык чөйрөдө окутуу көндүмдөрүн үйрөнүү жана практикалоо үчүн мугалимди даярдоо ыкмасын билдирет, ал эми симуляцияланган окутуу мугалимдер үчүн колдонулган ыкманы билдирет. синтетикалык чөйрөдө окутуу көндүмдөрүн практикалоо.
Окутуу көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн микро окутуу да, симуляцияланган окутуу да колдонулат. Бирок микро окутуу менен симуляциялык окутуунун ортосунда так айырма бар.
Микро окутуу деген эмне?
Микро окутуу – мугалимдердин окутуу чеберчилигин өнүктүрүү үчүн колдонулган окутуу ыкмасы. Бул мугалимдер класска сабак берип, өз жөндөмдөрү боюнча пикир ала турган мүмкүнчүлүк. Мугалимдин стажерлору же мугалим окуучулары насаатчынын алдында студенттердин чакан тобуна өздөрүнүн презентацияларын жасашы керек. Алар кесиптештери же өз окуучуларынын чакан тобу үчүн кыска убакыттын ичинде презентация жасай алышат.
Бул ыкма мугалим стажердун же мугалим окуучунун көндүмдөрүн жана жөндөмдөрүн жогорулатуу үчүн күтүлүүдө. Мугалимдердин стажерлору өздөрүнүн презентациялары боюнча пикир ала алгандыктан, алар өз жөндөмдөрүн көбүрөөк өнүктүрө алышат. Микро окутуу ошондой эле пландоо, байкоо жүргүзүү жана убакытты башкаруу сыяктуу көндүмдөрдү өнүктүрүүгө багытталган.
Симуляцияланган окутуу деген эмне?
Симуляцияланган окутуу – ролдук оюн сыяктуу синтетикалык чөйрөнү колдонуу менен мугалим окуучулардын окутуу көндүмдөрүн өнүктүрүүдө колдонулган окутуу ыкмасы. Бул жасалма окутуу чөйрөсүндө ишке ашкан окутуу иш-аракети катары мүнөздөөгө болот. Бул ыкма негизинен мугалимдик билим берүү шартында колдонулат. Мугалимдердин стажерлору класстагы окутуу шартына кирүүнүн алдында өз жөндөмдөрүн жогорулатууга мүмкүнчүлүк алышат.
Симуляцияланган окутуу теориялык билим менен практикалык иштин ортосундагы ажырымды жоюуга жардам берет. Ошол эле учурда, симуляцияланган окутуу окутуучулар үчүн класстын чыныгы абалын көрсөтүүгө жардам берет. Класстагы өз ара аракеттешүүнүн симуляциясы аркылуу угуучулар жана окуучулар өздөрүнүн жөндөмдөрүн өнүктүрө алышат.
Микро-окутуунун жана окшоштурулган окутуунун ортосунда кандай айырма бар?
Микро-окутуунун да, симуляцияланган окутуунун да окутуу ыкмалары катары стажер-студенттердин көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн колдонулат. Микро-окутуунун жана симуляцияланган окутуунун ортосундагы негизги айырма, микро-окутууну стажер-окутуу студенттердин же кесиптештердин чакан тобуна насаатчынын алдында, ал эми симуляцияланган окутуу синтетикалык чөйрөдө ролдук оюн катары жүргүзүлөт.
Мындан тышкары, стажер-мугалимдер микро-окутууда мугалимдин, окуучунун жана жетекчинин үч ролун тең ойноого мүмкүнчүлүк алышпайт, бирок алар үч ролду тең, мугалим, студент жана жетекчини тең өздөштүрүүгө мүмкүнчүлүк алышат. окшоштурулган окутуу. Микро окутуу класста чыныгы тажрыйба бергени менен, симуляцияланган окутуу чыныгы класста практикалык тажрыйба бербейт.
Төмөнкү инфографикада микро-окутуунун жана симуляцияланган окутуунун ортосундагы айырмачылыктар жанаша салыштыруу үчүн таблица түрүндө берилген.
Кыскача маалымат – Микро-окутууга каршы имитацияланган окутуу
Микро окутуу да, симуляцияланган окутуу да мугалимдердин окуучуларынын жана стажерлордун окутуучулук жөндөмдөрүн жана окутуу практикасын өнүктүрүү үчүн колдонулат. Бирок, микро-окутуунун жана симуляцияланган окутуунун ортосундагы негизги айырма, микро-окутуунун чыныгы класстык шартта, ал эми симуляцияланган окутуу жасалма класстын шартында ишке ашканында. Кошумчалай кетсек, микро-окутуулар чыныгы класста практикалык тажрыйбаны камсыз кылса да, симуляцияланган окутуу чыныгы класстын шартында практикалык тажрыйба бербейт.
