Классикалык жана операнттык шарттоо
Классикалык жана операнттуу кондицияны ассоциативдик окутуунун эки формасы катары кароого болот (эки окуя чогуу болоорун үйрөнүү), алардын ортосунда олуттуу айырма бар. Окуунун бул эки формасы жүрүм-турум психологиясынан келип чыккан. Психологиянын бул мектеби адамдардын сырткы жүрүм-турумуна байланыштуу болгон. Бул логикалык позицияда алар илимий изилдөө идеясын четке кагышты, анткени аны байкоого болбойт. Бул тармак илимий изилдөөлөр менен да алектенип, эмпиризмдин маанилүүлүгүн баса белгилеген. Классикалык кондициялоо жана операнттык шарттоо психологияга эң чоң салымдардын экөөсү катары каралышы мүмкүн, алар окутуунун эки башка өлчөмдөрүн түшүндүрөт. Бул макала аркылуу жеке теорияларды жакшыраак түшүнүү менен бирге, классикалык жана операнттык кондициянын ортосундагы айырмачылыктарды карап чыгалы.
Классикалык кондиция деген эмне?
Классикалык кондициялоо Иван Павлов тарабынан киргизилген теория болгон. Бул кээ бир үйрөнүү эрксиз, эмоционалдык жана физиологиялык жооптор болушу мүмкүн экенин түшүндүргөн окутуунун бир түрү. Павлов классикалык кондицияны киргизген учурда, ал дагы бир изилдөөнүн үстүндө иштеп жаткан. Ал эксперимент үчүн колдонгон иттин шилекейи тамак бергенде эле эмес, анын баскан үнүн укканда да чыга баштаганын байкаган. Дал ушул окуя Павловго окуу концепциясын изилдөөгө таасир эткен. Ал бул түшүнүктү түшүнүү максатында эксперимент жүргүзгөн. Бул үчүн ал итти колдонуп, аны эт порошок менен камсыз кылган, итке тамак берген сайын же аны көргөндө, же жыттаганда анын шилекейи чыга баштайт. Муну төмөнкүчө түшүнүүгө болот.
Шартсыз стимул (эт порошок) → Шартсыз жооп (шилекей чыгаруу)
Андан кийин иттин шилекейи чыгабы же жокпу деп коңгуроо кагды, бирок анткен жок.
Нейтралдуу стимулдар (Коңгуроо) → Жооп жок (Шилекей агызбайт)
Андан соң коңгуроо кагып, эттин порошокун берип, иттин шилекейин чыгарды.
Шартсыз стимулдар (эт порошок) + Нейтралдуу стимулдар (Коңгуроо) → Шартсыз жооп (шилекей чыгаруу)
Бул процедураны бир аздан кийин ал тамак берилбесе да коңгуроо кагылган сайын иттин шилекейи чыгаарын түшүндү.
Шарттуу стимул (Коңгуроо) → Шарттуу жооп (шилекей)
Эксперимент аркылуу Павлов нейтралдуу дүүлүктүргүчтөрдү шарттуу стимулга айландырууга жана шарттуу жоопту жаратууга болорун баса белгилеген.
Күндөлүк жашоодо да, классикалык кондиция баарыбызда байкалат. Өнөктөш «сүйлөшүшүбүз керек» деп айткан жагдайды элестетип көргүлө. Сөздөрдү укканда, биз тынчсызданып, тынчсызданабыз. Мектептин коңгуроосу, өрт сигнализациясы ж.б. сыяктуу классикалык кондициялоо реалдуу жашоого тиешелүү болгон көптөгөн башка учурлар да бар. Бул ошондой эле алкоголдук ичимдиктер үчүн колдонулуучу терс терапия, суу ташкыны жана фобиялар үчүн колдонулган системалуу десенсибилизация ж.б. үчүн колдонулат. Бул классикалык кондициялоонун табияты.
Иван Павлов
Операнттык шарттоо деген эмне?
Операнттык кондицияны иштеп чыккан америкалык психолог Б. Ф. Скиннер болгон. Ал жүрүм-турум эрктин эркиндиги менен эмес, бекемдөө жана сыйлык менен камсыз кылынат деп эсептеген. Ал Скиннер кутусу жана окутуу машинасы менен белгилүү болгон. Бул классикалык кондициядагыдай автоматтык физиологиялык жоопторду эмес, ыктыярдуу, башкарылуучу жүрүм-турумду кондициялоону камтыды. Операнттык кондицияда иш-аракеттер организмдин кесепеттери менен байланышкан. Күчөтүлгөн иш-аракеттер күчөйт, ал эми жазаланган аракеттер алсыратылат. Ал бекемдөөнүн эки түрүн киргизген; Оң бекемдөө жана терс бекемдөө.
Позитивдүү бекемдөөдө инсанга жүрүм-турумунун өсүшүнө алып келген жагымдуу стимулдар берилет. Мисал катары окуучуга жакшы жүрүм-туруму үчүн шоколад берүүсүн алсак болот. Терс бекемдөө жагымсыз стимулдардын жоктугу болуп саналат. Мисалы, мектептеги тапшырманы акыркы мүнөттө эмес, эрте бүтүрүү, окуучу сезген чыңалуудан арылтат. Эки учурда тең бекемдөө жакшы деп эсептелген белгилүү бир жүрүм-турумду жогорулатууга багытталган.
Скиннер ошондой эле белгилүү бир жүрүм-турумду азайтуучу жазанын эки түрү жөнүндө айткан. Алар: Оң жаза жана Терс жаза
Позитивдүү жазага айып төлөө сыяктуу жагымсыз нерсени кошуу кирет, ал эми терс жазага эс алуу убактысын чектөө сыяктуу жагымдуу нерсени алып салуу кирет. Бул классикалык шарттоо менен операнттык шарттоо бири-биринен айырмаланып турганын баса белгилейт.
B. F Skinner
Классикалык жана операнттык кондициялоонун ортосунда кандай айырма бар?
Түпкүлүгү:
• Классикалык да, операнттуу да кондиция жүрүм-турум психологиясынан алынган.
Уюштуруучулар:
• Классикалык кондицияны Иван Павлов иштеп чыккан.
• Операнттык шарттоо B. F Skinner тарабынан иштелип чыккан.
Теория:
• Классикалык кондициялоо нейтралдуу стимулдарды шарттуу стимулга айландырып, шарттуу жоопту жаратышы мүмкүн экенин баса белгилейт.
• Операнттык шарттоо ыктыярдуу, башкарылуучу жүрүм-турумду шарттайт.
Жүрүм-турум менен натыйжалардын ортосундагы байланыш:
• Классикалык кондицияда ассоциацияны көзөмөлдөө мүмкүн эмес.
• Операнттык шартта жүрүм-турум менен жыйынтыктын ортосундагы байланыш үйрөнүлөт.
Жооп:
• Классикалык кондицияда жооп автоматтык түрдө жана эрксиз болот.
• Операнттык шарттоодо жооп ыктыярдуу.
