Тайлер менен Уилер моделинин окуу планынын негизги айырмасы, Тайлердин модели максаттардан башталып, баа берүү менен аяктаган төрт түшүнүктөн турат, ал эми Уилер модели максаттар, максаттар жана максаттар менен башталган беш түшүнүктөн турат. максаттар жана баалоо аяктайт.
Тайлер модели менен Уилер моделдери тең дүйнө жүзүндөгү көптөгөн билим берүүчүлөр тарабынан окуу программаларын иштеп чыгууга ылайыкташтырылган.
Окуу планынын Тайлер модели деген эмне?
Тайлер модели 1940-жылдары Ральф Тайлер тарабынан иштелип чыккан. Бул модель максаттардан, окуу тажрыйбасын тандоодон, окуу тажрыйбасын уюштуруудан жана баалоодон турган сызыктуу модель катары иштелип чыккан.
Окуу планынын Тайлер модели студенттер үчүн интерактивдүү окуу иш-аракеттерин камсыз кылат. Бул студенттерге коомдук өз ара аракеттенүү, ошондой эле эмоционалдык өнүгүү үчүн мүмкүнчүлүк берет. Окуу планынын бул модели аркылуу студенттер өз кызыкчылыктарын изилдөөгө мүмкүнчүлүк алышат. Ошо сыяктуу эле, Тайлердин модели окутуунун формалдуу ыкмасы катары каралат жана ал негизинен окуучулардын иш-аракеттерге пассивдүү өз ара аракеттенүүсүнө эмес, активдүү катышуусуна багытталган.
Окуу планынын Wheeler модели деген эмне?
Окуу планынын Wheeler модели педагог Д. К. Уилер тарабынан иштелип чыккан. Бул модель циклдик модель катары иштелип чыккан жана ал беш кадамдан турат. Бул моделди Ральф Тайлер киргизген моделдин жакшыруусу катары аныктоого болот. Бул моделдин беш концепциясы – максаттар, максаттар жана милдеттер, окуу тажрыйбаларын тандоо, мазмунду тандоо, тажрыйбаларды уюштуруу жана интеграциялоо жана баалоо.
Бул модель айтып тургандай, студенттер берилген мүмкүнчүлүктөр менен мотивацияланат жана ал көндүмдөрдү өнүктүрүүгө багыт берет. Бул моделди окутуу жана окуу процессинде колдонуу менен мугалимдер окуучуларга өздөрүнүн кызыкчылыктарын жана жөндөмдөрүн аныктоого мүмкүндүк берет. Ошол эле учурда окуучулардын кызыгуусун арттырууга мүмкүнчүлүктөрдү түзөт. Бул модель студенттерге алардын өзгөчө кызыкчылыктарын изилдөө үчүн берилген мүмкүнчүлүктөр түрткү берет. Студенттердин кызыкчылыктарын изилдөө менен бул модель студенттерге өздөрү кызыккан тармактарда иштөөгө мүмкүндүк берет. Студенттерге өз кызыкчылыктарын изилдөөгө мүмкүнчүлүк берүүдөн тышкары, зарыл болгон учурда окуучуларга мугалимдин жетекчилигин да камсыз кылат. Мугалимдин көрсөтмөсү жана катышуусу талап кылынган учурларда да маанилүү.
Тайлер менен Уилердин окуу планынын моделинин ортосунда кандай айырма бар?
Тайлер модели жана Уилер модели тең окуу планын иштеп чыгууга ылайыкташтырылган. Тайлер модели менен окуу планынын Уилер моделинин ортосундагы негизги айырма, Тайлер модели төрт түшүнүктөн турган сызыктуу модель, ал эми Уилер модели беш түшүнүктөн турган окуу планынын модели. Тайлердин моделин Ральф Тайлер, Уилер моделин Д. К. Уилер иштеп чыккан.
Мындан тышкары, Тайлердин модели негизинен студенттерге алар үйрөнгөн нерсесин тандоо эркиндигин сунуштоого багытталган, ал эми Уилер модели студенттерди окуу үчүн берилген мүмкүнчүлүктөр жөнүндө мотивациялоого багытталган. Студенттердин активдүү катышуусу жана өз ара аракеттенүүсү Тайлер моделинин теориялары менен кубатталса, Уилер модели окуучуларга өз кызыкчылыктарын ачууга жана аларды өнүктүрүүгө мүмкүнчүлүк берет. Бирок, Wheeler модели зарыл болгон учурда мугалимдин катышуусун талап кылат.
Төмөнкү таблица Тайлер менен Уилер моделинин окуу планынын ортосундагы айырманы жалпылайт.
Кыскача маалымат – Тайлер менен Уилердин окуу планынын модели
Тайлер менен Уилер моделинин окуу планынын негизги айырмачылыгы, Тайлер модели негизи төрт түшүнүктү камтыйт жана ал окуу планын иштеп чыгууда ыңгайлаштырылган сызыктуу модель, ал эми Уилер модели беш теорияны камтыйт жана бул модель төмөнкүдөй иштелип чыккан циклдик модель.
