Танышуу жана Фон
Илимий эмгек жазуу оңой жумуш эмес. Жазуучу өзүнүн ачылыштарын кызыктуу окуу үчүн ушундай кылып бериши керек. Бул окурмандардын суроо-талаптарын канааттандыруу үчүн кириш сөздү, ошондой эле маалымат берүүнү талап кылат. Көптөгөн адамдар документтин бул эки маанилүү бөлүгүн, мисалы, изилдөө документин бирдей же бири-бирин алмаштыра турган нерсе деп ойлошот. Бул макалада кириш сөз менен фондун ортосундагы айырмачылыктар, ошондой эле алардын документти окурман үчүн кызыктуу кылуудагы ролу көрсөтүлөт.
Кириш
Кириш сөз – бул документти окурманга кызыктуу түрдө тааныштырууга аракет кылган документтин бир бөлүгү. Киришүү - бул окурман документте эмнени күтө ала тургандыгы жөнүндө, кыскача. Бирок, кириш сөз документте иш жүзүндө камтылган бардык негизги пункттарды камтыйт. Кириш сөз окурманды документти толугу менен окууга кызыктыра тургандай кылып бериши керек. Бул оңой эмес жана окурманды изилдөө кагазын алып, аны толугу менен окууга мажбурлоочу өзүнчө бир искусство. Бул тасманын трейлери менен жакшы салыштырылган, ал көрүүчүлөргө абдан кызыктуу көрүнүш үчүн тасманын урунттуу жерлерин тандап алат.
Фон
Илимий эмгектин негизи биринчи кезекте анын маанилүүлүгүн жана зарылдыгын түшүндүрүү максатында жазылат. Изилдөө эмне үчүн жана изилдөөнүн негизги максаты эмне деген негизги суроолорго жооп берилет, алар изилдөө иши менен берилген. Фон да жазуучунун колундагы курал болуп саналат, ал кагазда талкууланган түшүнүктөр менен тааныш эмес окурманды документке даярдоо үчүн. Фон ошондой эле окурманды документти толук окуу үчүн жөнөтүүгө даярдоого аракет кылат.
Окурмандын документти даярдоого эмне түрткү болгондугу тууралуу фон түзбөстөн, документти толук окуйт деп күтүү кыйын. Фондук маалымат зарыл, анткени окурман изилдөөгө чейин болгон окуяларды билүүгө кызыкдар. Бул кийинчерээк бүт имарат турган имараттын пайдубалына окшош.
Кириш сөз менен Фондун ортосунда кандай айырма бар?
• Киришүү да, фон да документтин зарыл жана ажырагыс бөлүктөрү
• Кириш сөз окурманды бүт документти карап чыгууга кызыктыруу үчүн тасманын трейлерин көрсөтүү сыяктуу
• Окуучуга изилдөө жүргүзүүнүн себептерин жана изилдөөгө алып келген окуяларды түшүнүү үчүн.
