Үйрөнүү жана аткаруу
Бизди бала кезибизден баштап эле иш-аракет окуунун натыйжасы жана үйрөнүү көрсөткүчтөргө оң таасирин тийгизет деп ишенип калганбыз. Жада калса биздин билим берүү системабыз да ушул концепция менен иштелип чыккан жана биздин окутуу методологиябыз да ушул ой жүгүртүүнүн таасиринде. Албетте, биздин аткаруубуз көбүнчө биздин үйрөнгөнүбүздүн натыйжасы, бирок окуу менен аткаруунун ортосундагы байланыш биз ойлогондой жөнөкөй эмес. Кээде окуу натыйжага жагымсыз түрдө таасир этет. Окуу менен аткаруунун ортосундагы айырмачылыктар бул жөнөкөй түшүндүрмө караганда тереңирээк жана бул макалада майда-чүйдөсүнө чейин саналып калат.
Үйрөнүү
Окуу – бул окууга каалоо жана мотивация болгондо, адамдын жашоосунда өмүр бою улана турган процесс. Үйрөнүү – бул жаңы көндүмдөрдү өздөштүрүү жана бизге белгисиз нерселер жөнүндө көбүрөөк түшүнүүнү өнүктүрүү, ошондой эле айлана-чөйрөнү жакшыраак түшүнүү. Бул окуу процессинин жардамы менен акыл-эсибиз же мээбиз толук өнүгөт.
Бала кезибизде мугалимибиз берген математика сабагынбы, же видео оюнду кантип ойнош керекпи же футболду дарбазага туура жол менен тепкенди үйрөнөбүз. Ошондой эле биз башкалар менен болгон мамилени жана өзүбүздү кантип алып жүрүүнү жана улууларыбызды урматтоону үйрөнөбүз. Окуу – бул экзамендерден жакшыраак баа алуу үчүн түшүнүктөрдү жаттап алуу эмес, акылдуу жана курчураак болуу.
Аткаруу
Аткаруу – бул окуу аркылуу жетүүгө боло турган максат. Аткаруу – бул экзаменде же кырдаалда кандай натыйжа алганыбыз же жумуш чөйрөсүндөгү өндүрүмдүүлүгүбүз. Аткаруу – бул баалоого жана баалоого болот, жана биз өз ишмердүүлүгүбүзгө терс баа бербөөгө жана позитивдүү комментарийлерди каалоого аракет кылабыз. Экзаменибизден жогорку балл алганыбызда (жакшы көрсөткүчтөр) мугалимдерибиздин, ата-энелерибиздин мактоосуна ээ болобуз. Ошентип, биз ар дайым жана кандай болбосун эң мыкты болууга аракет кылабыз.
Аткаруу – бул сезилип турган жана өлчөнө турган нерсе. Начар аткаруу өзүн-өзү айыптоого алып келиши мүмкүн, бул өзүн-өзү сыйлоонун төмөндөшүнө алып келет. Аткаруу биздин жашообузда ар дайым керек. Врач, инженер, автобус айдоочусу, сантехник, электрик ж. Спортчулар жана спортчулар карьерасында жакшыраак көрсөткүчтөргө умтулушат.
Окутуу менен аткаруунун ортосунда кандай айырма бар?
• Окуу материалдык эмес процесс болсо, иштин майнаптуулугу сезилет жана өлчөнөт.
• Окуу көпчүлүк кырдаалдарда, жашообузда жакшы көрсөткүчтөргө алып келет, атүгүл биздин билим берүү системабыз окуу майнаптуулукту жакшыртат деген ишенимге негизделген.
• Үйрөнүү үзгүлтүксүз процесс, ал эми керек болгондо аткарууну камсыз кыла алат.
• Үйрөнүү бардык адамдарда бирдей көрсөткүчтөргө ээ боло бербейт.
• Иштин өзгөрүшү мотивациянын жана жумшалган күчтүн жетишсиздигинен болушу мүмкүн.
