Формативдүү жана Суммативдик баалоо
Баалоо ар кандай билим берүү программасынын абдан маанилүү бөлүгү жана ал окуучулардын класстарда үйрөнгөн түшүнүктөрүн баалоого жардам берет. Баалоо – бул инструмент, ансыз мугалимдер мезгил-мезгили менен баа берүү же окуучулардын жөндөмдүүлүктөрүн баалоо мугалимдерге окутуунун методологиясын баалоого жардам бере албайт. Баалоо корпоративдик сектордо окутуу программаларынын эффективдүүлүгүн текшерүү үчүн жана ошондой эле кызматкерлердин өз пикири аркылуу программаны канчалык деңгээлде кабыл алып жатканын көрүү үчүн колдонулат. Формативдик жана суммалык баалоо деп аталган эки негизги баалоо системасы бар. Бул макалада баса белгилене турган эки баалоо тутумунун ортосунда көптөгөн айырмачылыктар бар.
Формативдик баалоо деген эмне?
Формативдик баалоо - бул окутуунун максаттарын же максаттарын тастыктоого, ошондой эле окутуунун стандарттарын жакшыртууга багытталган ыкма. Бул окуу процессиндеги көйгөйлөрдү аныктоо жана андан кийин оңдоо аркылуу изделет. Формативдик баалоо мугалимге окуучунун окуусуна көз салып турууга мүмкүндүк берет, анткени ал өзүнүн окутуу ыкмаларын өркүндөтүү үчүн колдоно алат. Бул ыкма студенттерге алардын күчтүү жана алсыз жактарын түшүнүүгө мүмкүндүк берет, ошондуктан жакшыртыла турган максаттуу багыттар боюнча иштөө үчүн. Бул ыкма мугалимдер үчүн жакшы, анткени алар көйгөйлүү жерлерди аныктап, кыйынчылыкка дуушар болгон студенттерге аларды жеңүүгө жардам берет. Мугалимдер формативдүү баалоо ыкмасы аркылуу окуучулардан сапаттуу пикир алышат. Бул аларга окутпоого же окуучуларга баа коюу үчүн колдонулбашы керек болгон материалды билүүгө мүмкүндүк берет.
Формативдүү баалоо үзгүлтүксүз процесс жана көбүнчө ички баалоо ыкмасы деп аталат. Бул мугалимге окутуу программасынын баалуулугун баалоого мүмкүндүк берет.
Суммативдик баалоо деген эмне?
Суммативдик баалоо же баалоо - бул семестрдин же башка окуу бөлүмдөрүнүн аягында стажердун же студенттин окуудан канчалык жакшы жетишкендиктерин көрүү үчүн аткарылуучу кумулятивдүү баалоо ыкмасы. Ал окуу программасынын аягында окуучунун үйрөнүүсүн жыйынтыктагандыктан ушундай деп аталат. Суммативдик баалоодо негизги көңүл жыйынтыкка бурулат, ошондуктан ал тышкы баалоо ыкмасы деп аталат. Бул студенттердин окуу программасынын максатына жеткендигин текшерүү үчүн колдонулат. Мугалимдер окуучулардын жетишкендиктерин баалоо үчүн эталондун жардамын алышат.
Формативдик жана суммативдик баалоонун ортосунда кандай айырма бар?
• Формативдик баалоо сапаттык, ал эми суммардык баалоо сандык.
• Формативдик баалоо үзгүлтүксүз процесс, ал эми жыйынды баалоо инструкциялык бөлүмдүн аягында боло турган окуя.
• Суммативдик баалоо формалдуу болуп, викториналардын жана жазуу жүзүндөгү тесттердин формасын алат, ал эми формативдүү баалоо үй тапшырмасы жана долбоорлор сыяктуу формалдуу эмес.
• Формативдик баалоонун максаты - үйрөнгөндөрдү өркүндөтүү, ал эми жыйынтыктоочу баалоонун максаты - өткөн билимдин көлөмүн далилдөө.
