Бөлүм менен сабактын негизги айырмасы - бул бөлүм китептин суб-башчысы, ал эми сабак суб-башчанын астындагы тема болуп саналат.
Бөлүмдөр кенен жана бир бөлүмдө көп сабактар болушу мүмкүн. Бирок сабактар деталдуу, конкреттүү түшүнүктөр жана бир сабак бир максатка негизделет. Кээде биз сабакты үйрөнүү жана окутуу мезгили катары да аныктай алабыз.
МАЗМУН
1. Сереп жана негизги айырма
2. Бөлүм деген эмне
3. Сабак деген эмне
4. Таблица формасындагы бөлүмгө каршы сабак
5. Корутунду
Бөлүм деген эмне?
«Бөлүм» деген сөздү эски французча «Chapitre» жана «Capitulum» латын тилинен алынган сөз катары аныктоого болот. Бул мыйзам китептери, поэзия же проза сыяктуу салыштырмалуу узундуктагы чыгарманын негизги бөлүмдөрүнүн бири катары каралат. Демек, бөлүм китептин бир бөлүгү. Бул сегменттер көбүнчө бөлүмдөргө бөлүнөт. Көпчүлүк китептерде көркөм эмес китептер, ал тургай окуу китептери сыяктуу мектеп китептери сыяктуу бөлүмдөр бар. Мындай китептердин көбүндө дээрлик дайыма маалымдама жана навигация жеңилдиги үчүн бөлүмдөр болот жана бул бөлүмдөр кээде китептин негизги бөлүмдөрү катары бир нече бөлүккө топтоштурулган.
Жалпысынан бөлүмдөр номерленген же аталышы же экөө тең болот. Эгерде номерленген болсо, анда ал көбүнчө главанын биринчи бетинде "1" менен башталган араб цифралары менен жазылат. Кээде бул бөлүмдөр китептин мазмунунда келтирилет, бирок дайыма эмес. Мурунку романдарда бөлүмдөрдүн мазмунун мазмунда же бөлүмдүн башында жалпылоо кадимки көрүнүш болгон.
Сабак деген эмне?
“Сабак” деген сөз латындын “Lectio” сөзүнөн келип чыккан, ал “окуу аракети” дегенди билдирет. Ушул мааниден улам ал көбүнчө тексттер үчүн колдонулуп келген жана учурда китептин окууга бөлүнгөн кайсы гана бөлүмү болбосун сабак деп аталат. Сабак - бул окуу ишке ашырылышы керек болгон системалуу убакыт аралыгы. Бул убакыттын ичинде студенттер жаңы көндүмдөрдү үйрөнүшөт жана ар кандай темалар боюнча жаңы билимге ээ болушат. Ал бир же бир нече окуучудан жана мугалимден турат. Алар адатта сабакты өткөрүү үчүн класска чогулушат. Ар бир нерсени үйрөнүүнүн ар кандай кадамдары бар жана бул акырындык менен жүрүп жаткан процесс.
Ошондой эле биз сабакты курс бөлүнгөн бөлүк, китептин бир бөлүмү же студентке окууга берилген көнүгүү же үйрөнүү үчүн болгон нерсе катары аныктай алабыз. Сабак – бул бейтааныш нерсени түшүнүү. Окутулуп жаткан сабактар пландалган болушу мүмкүн, окутуу сыяктуу же кокустук, жакшы же жаман тажрыйба сыяктуу. Пландаштырылган сабактар кызыктуу болушу керек. Бул тапшырманы аткаруу үчүн, окутуу ыкмасы катары көңүл ачуучу чөйрөлөрдү камтыган жана оюн-зоок менен билимди айкалыштырган "edutainment" колдонулушу мүмкүн. Пландаштырылган сабакта адатта төмөнкү компоненттерди камтыган туура сабак планы болушу керек.
- Максат
- Максаттар
- Катышуучулардын саны жана окуучу менен мугалимдин катышы
- Окуучулардын мурунку билимдери
- Мотивация
- Окутуу жана окутуунун ар бир бөлүмү үчүн талап кылынган убакыт
- Талап кылынган жана жеткиликтүү ресурстар
- Адамдардын ар кандай муктаждыктарын канааттандыруу
- Сабак кандай бааланат
Бөлүм менен сабактын ортосунда кандай айырма бар?
Бөлүм менен сабактын негизги айырмачылыгы - бул бөлүм китептин суб-башчысы, ал эми сабак ошол суб-башкача тема же окутуу жана үйрөнүү мезгили. Демек, бөлүм деталдуу жана конкреттүү болгон сабакка караганда кененирээк түшүнүк.
Төмөнкү таблицада бөлүм менен сабактын ортосундагы айырмачылыктар келтирилген.
Корытынды – Бөлүм жана Сабак
Бөлүм китептин бөлүмчөсү жана ал китептин борбордук бөлүгү болуп эсептелет. Бир бөлүмдө көптөгөн жеке темалар болушу мүмкүн; демек, бул кененирээк түшүнүк. Адатта, бөлүмдөр номерленет же аталышы менен мазмунуна киргизилет. Сабак бир негизги максаттан турат; демек, бул деталдуу жана конкреттүү түшүнүк. Сабакты бөлүмгө тиешелүү бөлүмчө катары аныктоого болот. Болбосо, аны окутуу жана окуу мезгили катары да аныктоого болот. Сабактар пландуу же кокусунан болушу мүмкүн. Эгерде пландаштырылган болсо, ал кызыктуу жана сабактын планына негизделиши керек. Бул бөлүм менен сабактын ортосундагы айырманын корутундусу.
