Жетилүү жана Окуу
Жетилгендик менен окуунун ортосундагы негизги айырмачылык – бул үйрөнүү тажрыйба, билим жана практика аркылуу келет, ал эми жетилүү инсандын ичинен өсүп-өнүгүүдө. Жетилүү жана үйрөнүү бири-биринен айырмаланып турган өз ара байланыштуу түшүнүктөр. Психологдор адамдын жетилүү жана үйрөнүү процесстерин изилдөөгө абдан кызыкдар. Психологдордун ою боюнча, үйрөнүү инсандын жүрүм-турумунун өзгөрүшүнө алып келген процесс. Жетилгендик, экинчи жагынан, инсан кырдаалга туура реакция кылууну үйрөнгөн процесс. Бул макала аркылуу жетилгендик менен үйрөнүүнүн ортосундагы айырмачылыктарды карап чыгалы.
Үйрөнүү деген эмне?
Окуу дегенди жөн эле окуу аркылуу алынган билим деп аныктоого болот. Бул бир кыйла тар аныктама, анткени ал билим берүү контекстинде окутууну позициялайт. Бул расмий же расмий эмес болушу мүмкүн. Формалдуу билимге мектептеги билим кирет. Сиз класста экениңизди элестетиңиз. Сиздин жашыңызга жана мүмкүнчүлүктөрүңүзгө жараша мугалим окуучуга жаңы билимдерди берет. Бул окуу процессинин бир түрү. Бирок, окутуу класстын чегинен чыгып кетет. Баланы ар кандай агенттер маалымат менен бомбалашат. Телевизор, гезиттер, башка адамдардын жүрүм-туруму аркылуу бала жаңы билимге ээ болот.
Психологдор окутууну башкача аныкташат. Алардын ою боюнча, үйрөнүү тажрыйба аркылуу инсандын жүрүм-турумунун өзгөрүшүнө алып келет. Жашообузда биз жаңы нерселерди үйрөнөбүз. Бул процесс төрөлгөндөн баштап өлгөнгө чейин ишке ашат. Кичинекей балдар катары биз басканды, сүйлөшкөндү, тамактанганды үйрөнөбүз, андан кийин бизди курчап турган дүйнөнү тереңирээк түшүнүүгө өтөбүз. Психологиялык контекстте, негизинен, адамдын жүрүм-туруму үйрөнүүнүн натыйжасы деп эсептешкендиктен, бихевиористтер адамдын окуусуна басым жасашкан.
Жетилүү деген эмне?
Жетилүүнү жетилүү актысы катары аныктоого болот. Бул жеке адамдын жашы өткөн сайын пайда боло турган физикалык өсүшүнө гана эмес, ошондой эле өзүн алып жүрүүгө, иш-аракет кылууга жана тийиштүү түрдө жооп берүүгө жөндөмдүүлүгүн билдирет. Бул жагынан алганда, жетилгендик түшүнүгү физикалык өсүштөн тышкары эмоционалдык жана психикалык өсүү сыяктуу башка аспектилерди камтыйт. Психологдор жетилгендик жеке өсүү жана өнүгүү менен келет деп эсептешет. Бул биздин бойго жеткен өмүр бою жүрүп, инсанды жаңы кырдаалдарга даярдоо процесси. Ар бир кырдаал инсанды кандайдыр бир кырдаалга даярдайт.
Инсандык жүрүм-турумдун өзгөрүшүн жаратуу үчүн тажрыйбага жана практикага таянган окуудан айырмаланып, жетилгендик мындай факторлорду талап кылбайт. Ал адам кабылган өзгөрүүлөр же жеке өсүү аркылуу алынат.
Жетилгенге физикалык, психикалык жана эмоционалдык өсүү кирет
Жетилүү менен Окуунун ортосунда кандай айырма бар?
Жетилүү жана үйрөнүү аныктамалары:
• Окуу – бул инсандын жүрүм-турумунун өзгөрүшүнө алып келген процесс.
• Жетилгендик – бул инсан кырдаалга туура реакция кылууну үйрөнгөн процесс.
Процесстер:
• Үйрөнүү практика жана тажрыйба аркылуу болот.
• Жетилүү жеке өсүү жана өнүгүү аркылуу болот.
Тышкы стимулдар:
• Үйрөнүү – бул жеке өзгөрүүгө алып келген тышкы стимулдарга жооп.
• Жетилүү тышкы стимулдарга муктаж эмес.
Жетилүү жана үйрөнүү:
• Жетилүү окуу процессине таасир этет. Эгерде инсан керектүү жетилгендик деңгээлине жете элек болсо, анда белгилүү бир окуу жүрүм-турумун күтүүгө болбойт.
