Илим жана коомдук илимдер
Илим менен коомдук илимдердин ортосунда, экөө тең илимдин эки түрү катары категорияланганына карабастан, таанымал айырма бар. Жөнөкөй илимге табият таануу, таза жана физикалык илим кирет. Коомдук илимдер, экинчи жагынан, социология, саясат таануу, география, демография, экономика ж. Жалпысынан илим жаратылыш дүйнөсүнө көңүл бурса, коомдук илимдерде социалдык жана маданий контекстте адам баласына көңүл бурулат.
Илим деген эмне?
Илим жөн эле физикалык жана жаратылыш дүйнөсүн изилдөө катары аныктама берсе болот. Бул таза илим, табият таануу жана физикалык илим катары үч изилдөө тармагына бөлүнөт. Үч тармакта тең жаңы теорияларды жана мыйзамдарды алып келүү үчүн абдан илимий методология колдонулат. Демек, табигый илимдерде эмпиризмдин деңгээли өтө жогору. Изилдөөдөгү бардык кырдаалдарга колдонулуучу тартылуу мыйзамы сыяктуу жалпы мыйзамдар да бар. Сандык маалыматтарга таянуу илимдин бул тармагынан да байкалат. Ошондой эле эксперименталдык ыкманы колдонуу көп кездешет. Илимде теориянын тууралыгы тестти кайра жасоо менен далилденет. Эгерде бардык аракеттерде бирдей жыйынтыктар алынса, теория так болот деп ишенишет. Бирок, көпчүлүк учурларда, илимдин жаңы мыйзамдары менен бирге, теориялар жокко чыгарылат. Илимдин предметтик материалы коомдук илимдерден айырмалангандыктан, изилдөө көпчүлүк учурларда көзөмөлдөнүүчү шарттарда ишке ашат. Изилдөөлөр жана алынган маалыматтар да абдан ишенимдүү жана так.
Коомдук илимдер деген эмне?
Коомдук илимдер адамга көңүл бурат; ар кандай шарттарда жеке жана топтун жүрүм-туруму. Бул экономика, психология, социология, география, тарых, саясат таануу ж.б. сыяктуу бир катар дисциплиналарды камтыйт. Табигый илимдерден айырмаланып, коомдук илимдерде жогорку илимий методологияны колдонуу кыйын. Бул, негизинен, биз өтө ар түрдүү болгон адамдар менен мамиле кылып жатканыбыздан. Коомдук илимдерде сандык да, сапаттык да изилдөө ыкмалары колдонулат. Кээ бир изилдөөлөрдө экөө тең изилдөөчү тарабынан маалыматтардын ишенимдүүлүгүн жогорулатуу үчүн колдонулат. Бул триангуляция катары каралат. Маалымат чогултуу үчүн ар кандай ыкмалар жана ыкмалар колдонулат. Алар интервью ыкмасы, байкоо ыкмасы, сурамжылоолор, кейс-стадилер ж.б.у.с. Ошондой эле коомдук илимдерде көзөмөлгө алынган шарттарда изилдөө жүргүзүү өтө кыйын. Себеби, адамдар алардын байкалып жатканын билгенде, жүрүм-туруму табигый түрдө өзгөрөт. Андан кийин маалыматтардын аныктыгы күмөндүү болуп калат. Кандай болгон күндө да, илимден айырмаланып, толук ишенимдүү жана так маалыматтарды алуу кыйын. Муну коомдук илимдердин илим сыяктуу эмпиризм деңгээлине ээ эместигинин себептеринин бири катары кароого болот.
Илим менен коомдук илимдердин ортосунда кандай айырма бар?
• Илим физикалык жана табигый дүйнөнү изилдөө, ал эми коомдук илимдер адамдын ар кандай шарттарда жүрүм-турумун изилдейт.
• Илимде маалыматтардын тактыгы жана аныктыгы коомдук илимдерге салыштырмалуу абдан жогору.
• Илимде башкарылуучу жөндөө эксперименталдык изилдөө үчүн колдонулса болот, ал эми коомдук илимдерде бул мүмкүн эмес.
• Илимде теория кайра-кайра сыналышы мүмкүн, бирок ошол эле натыйжаларга ээ болот, бирок коомдук илимдерде бул кыйын болушу мүмкүн.
